De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle

De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle

Des praticiens-chercheurs décrivent leur pratique et tentent de l'analyser, en utilisant les expériences de personnalités qui ont marqué l'histoire de la pédagogie et de la psychanalyse : Freinet, Mkarenko, Lewin, Moreno, Freud, Lacan, sont mis à contribution.

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Vasquez Aïda (Auteur), Oury Fernand (Auteur)
Autres auteurs : Oury Jean (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle / Aïda Vasquez, Fernand Oury; préface de Jean Oury
Édition : [Nouv. éd.]
Publié : [Vigneux] : Matrice , impr. 2000
Description matérielle : 1 vol. (768 p.)
Collection : Collection PI
Sujets :
Enseignement non-directif
Enseignement > Méthodes actives > France
Pédagogie institutionnelle
Enseignement > Travail de groupe
Description
Résumé : Des praticiens-chercheurs décrivent leur pratique et tentent de l'analyser, en utilisant les expériences de personnalités qui ont marqué l'histoire de la pédagogie et de la psychanalyse : Freinet, Mkarenko, Lewin, Moreno, Freud, Lacan, sont mis à contribution.
Historique des publications : Précédemment publié en 1971 aux éditions Maspero
Note sur la collection : PI = Pédagogie Institutionnelle
ISBN : 2-905642-53-X