Comment évaluer l'éducation ? : pour une théorie sociale de l'action éducative

Comment évaluer l'éducation ? : pour une théorie sociale de l'action éducative

Présentation des différents aspects de l'évaluation dans l'enseignement : évaluation générale du système (économie de l'éducation), évaluation en didactique et en pédagogie.

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Chatel Elisabeth (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Comment évaluer l'éducation ? : pour une théorie sociale de l'action éducative / Elisabeth Chatel
Publié : Lausanne, Paris : Delachaux et Niestlé , 2001
Description matérielle : 1 vol. (334 p.)
Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques
Sujets :
Qualité de l'enseignement > France
Sciences sociales > Étude et enseignement > France
Éducation > Aspect économique > France
Éducation > Évaluation > France
Didactique
Description
Résumé : Présentation des différents aspects de l'évaluation dans l'enseignement : évaluation générale du système (économie de l'éducation), évaluation en didactique et en pédagogie.
Bibliographie : Bibliogr. p. [315]-334
ISBN : 2-603-01238-X