L'école, l'état des savoirs
L'efficacité du système scolaire, sa capacité d'intégration, son organisation, l'orientation des contenus d'enseignement, la formation et les pratiques pédagogiques des enseignants font aujourd'hui l'objet de multiples critiques et propositions émanant de tous les bords...
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Autres auteurs : | |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | L' école, l'état des savoirs / sous la direction de Agnès Van Zanten |
Publié : |
Paris :
Éditions la Découverte
, DL 2000 18-Saint-Amand-Montrond : Bussière Camedan imprimeries |
Description matérielle : | 1 vol. (419 p.) |
Collection : | Textes à l'appui. Série L'État des savoirs |
Sujets : |
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339 | |a L'efficacité du système scolaire, sa capacité d'intégration, son organisation, l'orientation des contenus d'enseignement, la formation et les pratiques pédagogiques des enseignants font aujourd'hui l'objet de multiples critiques et propositions émanant de tous les bords. Cet ouvrage collectif, rassemblant une cinquantaine de contributions, fait le point sur la situation de l'école en France. | ||
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320 | |a Notes bibliogr. | ||
330 | |a L'efficacité du système scolaire, sa capacité d'intégration, son organisation, l'orientation des contenus d'enseignement, la formation et les pratiques pédagogiques des enseignants font aujourd'hui l'objet de multiples critiques et propositions émanant de tous les bords. Cet ouvrage collectif, rassemblant une cinquantaine de contributions, fait le point sur la situation de l'école en France. | ||
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