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La règle... il faudrait peut-être qu'on m'explique
La règle à l'Ecole. Sur ce thème, l'ouvrage montre les implications concrètes d'une démarche qui associe la dimension éducative, la coopération entre différents partenaires et l'auto-formation. On y trouve le récit d'expériences innovantes concernant l'élaboration de la...
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| Other Authors : | |
|---|---|
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | La règle... il faudrait peut-être qu'on m'explique / coord. par Michèle Amiel |
| Published : |
Le Perreux-sur -Marne :
CRDP de Créteil
, impr. 1999, cop. 1999 |
| Physical Description : | 1 vol. (89 p.) |
| Subjects : |
| Summary : | La règle à l'Ecole. Sur ce thème, l'ouvrage montre les implications concrètes d'une démarche qui associe la dimension éducative, la coopération entre différents partenaires et l'auto-formation. On y trouve le récit d'expériences innovantes concernant l'élaboration de la règle à l'Ecole, qui vont d'une reconsidération de l'apport des apprentissages disciplinaires à la mise en place d'instances de médiation pour aider les élèves en situation de ''décrochage''. |
|---|---|
| Bibliography : | Bibliogr. p. 88-89. Index |
| ISBN : | 2-86918-094-2 |