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LEADER |
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001 |
PPN017399521 |
005 |
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|b br.
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100 |
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102 |
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|a FR
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105 |
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|a a m# 000yy
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106 |
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|a r
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200 |
1 |
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|a L' école et les contradictions de la classe dominante
|b Texte imprimé
|e analyse de la réforme scolaire de 1959 dans son ensemble, étude de l'institution de la carte scolaire
|f Monique Segré
|g sous la dir. de Pierre Naville
|
210 |
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|a Paris
|c [s.n.]
|d 1973
|
215 |
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|a 2 vol., pagination multiple
|c ill.
|d 30 cm
|
320 |
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|a Notes bibliogr. en bas de page
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328 |
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|b Thèse 3ème cycle
|c Sociologie
|e Paris 5
|d 1974
|
606 |
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|3 PPN027291219
|a Enseignement
|x Réforme
|3 PPN027226794
|y France
|3 PPN027338983
|x Vingtième siècle
|2 rameau
|
606 |
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|3 PPN027223345
|a Classes dirigeantes
|3 PPN027555100
|x Éducation
|3 PPN027226794
|y France
|3 PPN027338983
|x Vingtième siècle
|2 rameau
|
700 |
|
1 |
|3 PPN027130789
|a Segré
|b Monique
|4 070
|
702 |
|
1 |
|3 PPN027045412
|a Naville
|b Pierre
|f 1904-1993
|c sociologue
|4 727
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801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20040426
|g AFNOR
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801 |
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1 |
|a US
|b OCLC
|c 20040426
|g AACR2
|
801 |
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2 |
|a FR
|b AUROC
|c 20040426
|g AFNOR
|
930 |
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|b 441092207
|a 051. Seg
|j g
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979 |
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