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Entre parents et enseignants : un dialogue impossible ? vers l'analyse sociologique des interactions entre la famille et l'école
Tente de montrer pourquoi le dialogue entre parents et enseignants, parfois difficile, souvent inexistant, est surtout inégal et fragile. Il peut aider parents et enseignants à examiner avec une certaine distance ce qui se joue quotidiennement entre eux.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Entre parents et enseignants : un dialogue impossible ? : vers l'analyse sociologique des interactions entre la famille et l'école / Cléopâtre Montandon, Philippe Perrenoud |
| Édition : | Nouv. ed. rev. et corrigée |
| Publié : |
Berne, Paris [etc] :
Peter Lang
, copyright 1994 |
| Description matérielle : | 1 vol. (212 p.) |
| Collection : | Exploration (Berne) |
| Sujets : |
| Résumé : | Tente de montrer pourquoi le dialogue entre parents et enseignants, parfois difficile, souvent inexistant, est surtout inégal et fragile. Il peut aider parents et enseignants à examiner avec une certaine distance ce qui se joue quotidiennement entre eux. |
|---|---|
| Bibliographie : | Notes bibliogr. en fin de contributions |
| ISBN : | 3-906753-19-0 |