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La course d'orientation
La première partie définit le cadre d'intervention du maître, les enjeux de l'activité, les actions fondamentales de l'enfant, l'organisation des apprentissages, les problèmes de sécurité, la conception des plans et cartes. La seconde partie regroupe 30 situations d'apprenti...
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| Autres auteurs : | |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La course d'orientation / Philippe Glandu, Pierre Serclerat, Jean-Michel Guilhermet... [et al.]; sous la coordination de Alain Roche,... |
| Publié : |
Grenoble :
CRDP de l'Académie de Grenoble
, 1997 |
| Description matérielle : | 1 vol. (147 p.) |
| Sujets : |
| Résumé : | La première partie définit le cadre d'intervention du maître, les enjeux de l'activité, les actions fondamentales de l'enfant, l'organisation des apprentissages, les problèmes de sécurité, la conception des plans et cartes. La seconde partie regroupe 30 situations d'apprentissage correspondant à chacun des cycles de l'école primaire |
|---|---|
| Variantes de titre : | Méthodes et contenus pour la course d'orientation |
| Notes : | La couv. porte en plus : "démarches, propositions d'activités" |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 147 |
| ISBN : | 2-86622-428-0 |