Penser la formation

Penser la formation

Peut-on isoler dans le champ des pratiques éducatives les caractéristiques d'une problématique de formation? Quelles ressources la réflexion peut-elle tirer de la tradition philosophique qui pense la forme et la formation? Comment la philosophie contemporaine de l'éducation questionne-t-el...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Fabre Michel (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Penser la formation / Michel Fabre
Publié : Paris : Presses universitaires de France , impr. 1994
Description matérielle : 1 vol. (274 p.)
Collection : L' Educateur (Paris)
Sujets :
Pédagogie > Philosophie
Formation continue
Sociologie de l'éducation

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