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|b br.
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|a FR
|b 09524477
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|a FR
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033 |
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|a http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35711409x
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035 |
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|a sib0780620
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035 |
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035 |
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|a FRBNF357114090000007
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|
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|
100 |
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|a 19940919h19941994m z0frey0103 ba
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101 |
0 |
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|a fre
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102 |
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|a FR
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105 |
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|a a a 000yy
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106 |
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|a r
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181 |
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|6 z01
|c txt
|2 rdacontent
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181 |
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1 |
|6 z01
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|6 z01
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|
182 |
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1 |
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|a n
|
183 |
|
1 |
|6 z01
|a nga
|2 rdacarrier
|
200 |
1 |
|
|a Didactique de l'allemand
|e l'enseignement de l'allemand doit-il évoluer ?
|e contribution de l'inspection d'allemand au débat
|f [CRDP d'Auvergne]
|
210 |
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|
|a Clermont-Ferrand
|c CRDP d'Auvergne
|d DL 1994
|
215 |
|
|
|a 1 vol. (88 p.)
|c ill.
|d 24 cm
|
225 |
0 |
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|a Profession professeur
|v 2
|
304 |
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|a CRDP = Centre régional de documentation pédagogique
|
320 |
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|a Notes bibliogr.
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345 |
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|b 9782866191184
|
359 |
2 |
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|b Le texte comme document de base dans le second cycle : une fatalité ou un malentendu / J.-P. Marquet
|b Travailler autrement / J. Philipps
|b Compréhension et communication / C. Aubertin
|b Apprentissage et entraînement dans l'enseignement de l'allemand / F. Goullier
|b Peut-on améliorer l'enseignement de l'allemand LV2 ? / R. Jourdan
|b Travail de groupes, travail en classe plénière / S. Gaussent
|b L'exploitation des résultats de l'évaluation de début de classe de seconde / F. Goullier
|b La formation des jeunes enseignants à l'autonomie / J.-G. Kuhn
|
410 |
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|9 20
|0 013635085
|t Profession professeur (Clermont-Ferrand)
|x 1258-0929
|v 2
|
606 |
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|
|3 PPN027789829
|a Allemand (langue)
|3 PPN027789853
|x Étude et enseignement
|2 rameau
|
675 |
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|a 80
|v Éd. 1967
|
676 |
|
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|a 400
|
712 |
0 |
2 |
|3 PPN026368676
|a Centre régional de documentation pédagogique
|c Clermont-Ferrand
|4 340
|
801 |
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3 |
|a FR
|b SF
|g AFNOR
|
801 |
|
3 |
|a FR
|b BN
|g AFNOR
|
801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20190123
|g AFNOR
|
979 |
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|a ESPEN
|
915 |
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|5 441092309:520099850
|b 5309702
|
930 |
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|5 441092309:520099850
|b 441092309
|a 37+S134 DID
|j u
|
991 |
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|5 441092309:520099850
|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
998 |
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|a 701081
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