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La lecture et l'enfant
Après une observation attentive de l'attitude des enfants vis-à-vis de la lecture, Bettelheim tente, par une étude psychanalytique, de comprendre les significations inconscientes qui sont à l'origine des erreurs faites en lisant. Les auteurs mènent une enquête dans de nombreuses écoles amé...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La lecture et l'enfant / Bruno Bettelheim et Karen Zelan; traduit de l'américain par Théo Carlier |
| Publié : |
Paris :
Hachette
, 1992, cop. 1983 |
| Description matérielle : | 1 vol. (254 p.) |
| Collection : | Pluriel (Paris. 1982) ; 8608 |
| Traduction de : | On learning to read |
| Sujets : |
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| 330 | |a Après une observation attentive de l'attitude des enfants vis-à-vis de la lecture, Bettelheim tente, par une étude psychanalytique, de comprendre les significations inconscientes qui sont à l'origine des erreurs faites en lisant. Les auteurs mènent une enquête dans de nombreuses écoles américaines et analysent ce que la pensée psychanalytique peut apporter à l'apprentissage de la lecture et à ses troubles. | ||
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