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Enseigner l'histoire des sciences et des techniques : une approche pluridisciplinaire
Des enseignants de plusieurs collèges et lycées exposent dans cet ouvrage leur démarche, les outils qu'ils ont mis au point et quelques unes des expériences réalisées avec les élèves pour mettre en oeuvre un enseignement de l'histoire des sciences et des techniques. Deux objets d'étud...
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| Auteur principal : | |
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| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseigner l'histoire des sciences et des techniques : une approche pluridisciplinaire / [INRP], Département Didactiques des disciplines, Unité de recherche" Didactiques de l'histoire, de la géographie, des sciences sociales"; sous la direction de François Audigier et Pierre Fillon |
| Publié : |
Paris :
INRP
, DL 1991 |
| Description matérielle : | 1 vol. (352 p.) |
| Collection : | Didactiques des disciplines (Paris) |
| Sujets : |
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| 330 | |a Des enseignants de plusieurs collèges et lycées exposent dans cet ouvrage leur démarche, les outils qu'ils ont mis au point et quelques unes des expériences réalisées avec les élèves pour mettre en oeuvre un enseignement de l'histoire des sciences et des techniques. Deux objets d'étude ont été privilégiés : les concepts d'intensité et de tension, et l'histoire de l'électricité au XIXe, les théories de l'évolution. | ||
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