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60 exercices d'entraînement au théâtre : à partir de 8 ans à l'attention des instituteurs, professeurs et animateurs
Souvent, le travail théâtral avec les enfants n'est considéré que dans sa phase visible : la représentation. Enseignants, éducateurs, animateurs s'attachent essntiellement au texte, à la préparation des décors, des costumes... pour s'apercevoir au bout du compte que manque l'esse...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | 60 exercices d'entraînement au théâtre : à partir de 8 ans : à l'attention des instituteurs, professeurs et animateurs / Alain Héril, Dominique Mégrier |
| Publié : |
Paris :
Retz
, 1992 |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p.) |
| Sujets : |
| Résumé : | Souvent, le travail théâtral avec les enfants n'est considéré que dans sa phase visible : la représentation. Enseignants, éducateurs, animateurs s'attachent essntiellement au texte, à la préparation des décors, des costumes... pour s'apercevoir au bout du compte que manque l'essentiel, c'est à dire la réflexion et le travail sur le corps, l'espace, la respiration et la voix, l'écoute et le rythme, le contact, la relaxation. C'est ce travail que propose cet ouvrage. |
|---|---|
| Variantes de titre : | Soixante exercices d'entraînement au théâtre |
| Historique des publications : | Autres tirages : 1994, 1998 |
| Note sur la collection : | "Pédagogie pratique" est une mention de domaine |
| Bibliographie : | Bibliogr., 1 p. Musicogr. p. 127 |
| ISBN : | 2-7256-1491-0 |