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Pédagogie différenciée
Comment mettre en oeuvre la pédagogie nécessaire à des élèves d'origines culturelles, sociologiques et géographiques différentes ? C'est l'une des grandes difficultés de l'enseignement que leur permettre de progresser et donner à chacun une pédagogie adaptée à ses besoins et à se...
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| Auteur principal : | |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Pédagogie différenciée / Halina Przesmycki; préface de André de Peretti |
| Publié : |
Paris :
Hachette éducation
, cop. 1991 |
| Description matérielle : | 1 volume (159 p.) |
| Collection : | Pédagogies pour demain. Nouvelles approches ; 1991 |
| Sujets : |
| Résumé : | Comment mettre en oeuvre la pédagogie nécessaire à des élèves d'origines culturelles, sociologiques et géographiques différentes ? C'est l'une des grandes difficultés de l'enseignement que leur permettre de progresser et donner à chacun une pédagogie adaptée à ses besoins et à ses demandes. Conçu comme un guide pratique, ce livre aidera les enseignants de collèges, de lycées et de lycées professionnels à organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée. |
|---|---|
| Historique des publications : | Autres tirages : 1998, 2000 |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 159 |
| ISBN : | 2-01-017963-3 |