Former des enfants lecteurs de textes : Tome 2 Des outils pour apprendre à "questionner" les textes au cycle des apprentissages fondamentaux (GS/CP/CE1) et au delà...
Approfondit deux points fondamentaux : le questionnement des textes et les compétences à acquérir.
Enregistré dans:
Auteur principal : | |
---|---|
Autres auteurs : | , |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Former des enfants lecteurs de textes. Tome 2, Des outils pour apprendre à "questionner" les textes au cycle des apprentissages fondamentaux (GS/CP/CE1) et au delà... / Groupe de recherche d'Ecouen; [sous la direction de] Josette Jolibert, Catherine Crépon |
Publié : |
Paris :
Hachette Education
, DL 1991 |
Description matérielle : | 1 vol. (95 p.) |
Collection : | Pédagogie pratique à l'école ; 1991 |
Sujets : |
Chargement en cours