J'apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie

J'apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Trocmé-Fabre Hélène (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : J'apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie / Hélène Trocmé-Fabre
Publié : Paris : Les Éditions d'Organisation , DL 1991
Description matérielle : 1 vol. (291 p.)
Sujets :
Psychologie de l'apprentissage
Apprentissage > Physiologie
Cognition > Aspect physiologique
Apprentissage cognitif
Neurosciences cognitives
Description
Bibliographie : Bibliogr. p. [259]-272. Notes bibliogr. Index
ISBN : 2-7081-0860-3