"On n'a jamais fini d'apprendre à lire"

Des enseignants, des psychologues, des chercheurs, des bibliothécaires font le point sur l'histoire des lectures scolaires, sur les recherches pédagogiques récentes et proposent quelques démarches pour découvrir ou retrouver le plaisir de lire.

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur : France Académie Paris Mission à la formation des personnels de l'éducation nationale (Éditeur scientifique)
Autres auteurs : Di Meglio Madeleine (Directeur de publication), Deweerdt Sylvie (Directeur de publication), Poupardin Christiane (Directeur de publication), Navarro Marie-Christine (Collaborateur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : "On n'a jamais fini d'apprendre à lire" / Colloque organisé par Madelaine di Meglio, Sylvie Deweerdt, Christiane Poupardin; Avec la collaboration de Marie-Christine Navarro
Publié : Paris : Hatier , DL 1990
Description matérielle : 1 vol. (143 p.)
Sujets :
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200 1 |a "On n'a jamais fini d'apprendre à lire"  |b Texte imprimé  |f Colloque organisé par Madelaine di Meglio, Sylvie Deweerdt, Christiane Poupardin  |g Avec la collaboration de Marie-Christine Navarro 
210 |a Paris  |c Hatier  |d DL 1990  |e 18-Saint-Amand-Montrond  |g Impr. SEPC 
215 |a 1 vol. (143 p.)  |c couv. ill. en coul.  |d 24 cm 
339 |a Des enseignants, des psychologues, des chercheurs, des bibliothécaires font le point sur l'histoire des lectures scolaires, sur les recherches pédagogiques récentes et proposent quelques démarches pour découvrir ou retrouver le plaisir de lire. 
304 |a La couv. porte en plus : "Trois journées pour la lecture" ; "A l'initiative de la MAFPEN de Paris, des enseignants, des psychologues, des chercheurs, des bibliothécaires font le point sur l'histoire des lectures scolaires, sur les recherches pédagogiques récentes et proposent quelques démarches pour découvrir ou retrouver le plaisir de lire." 
320 |a Notes bibliogr 
606 |3 PPN027236447  |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire)  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN027935515  |a Lecture  |x Étude et enseignement (secondaire)  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN02758271X  |a Lecture  |x Aspect psychologique  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN027459268  |a Goût de la lecture  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN027662594  |a Lecture  |3 PPN027288757  |x Enseignement primaire  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN027662594  |a Lecture  |3 PPN027795551  |x Enseignement secondaire  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
675 |a 37  |v Éd. 1967 
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