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La Lecture méthodique : de la construction du sens à la lecture méthodique
Ce livre répond aux questions que se posent les professeurs de lettres. Il part d'une lecture rigoureuse des textes officiels pour en démontrer la cohérence; il rappelle une exigence fondamentale: la lecture méthodique, comme toute pratique du français, doit partir d'une réflexion approfon...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La Lecture méthodique : de la construction du sens à la lecture méthodique / MAFPEN de l'Académie de Toulouse; [sous la direction de] Michel Descotes,... |
| Publié : |
Toulouse :
CRDP
, 1989 |
| Description matérielle : | 1 vol. (244 p.-[1] f. dépl) |
| Collection : | Savoir et faire (Toulouse) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Ce livre répond aux questions que se posent les professeurs de lettres. Il part d'une lecture rigoureuse des textes officiels pour en démontrer la cohérence; il rappelle une exigence fondamentale: la lecture méthodique, comme toute pratique du français, doit partir d'une réflexion approfondie sur l'acte de lire; il analyse des pratiques et propose de nombreux exemples de lecture méthodique en situation de classe à tous les niveaux du secondaire. | ||
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