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Différencier la pédagogie en EPS : [colloque, Poitiers, 13, 14 et 15 octobre 1988]
L'ensemble de l'ouvrage s'organise à partir de 4 conférences et de 26 communications et témoignages rassemblés autour de 6 thèmes : pourquoi différencier, inventorier les états initiaux et les représentations, différencier les profils pédagogiques en EPS, différencier selon les itinér...
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| Collectivité auteur : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Différencier la pédagogie en EPS : [colloque, Poitiers, 13, 14 et 15 octobre 1988] / [organisé par le]Centre de recherche universitaire interdisciplinaire en sciences de l'éducation, UFRAPS de Poitiers; sous la direction de Bernard Xavier René |
| Publié : |
Paris :
Éditions Revue EPS
, 1989 |
| Description matérielle : | 1 vol. (298 p.) |
| Collection : | Dossiers EPS (Paris) ; 7 |
| Sujets : |
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| 305 | |a Le tirage de 1991 porte une mention erronée de 2e édition | ||
| 330 | |a L'ensemble de l'ouvrage s'organise à partir de 4 conférences et de 26 communications et témoignages rassemblés autour de 6 thèmes : pourquoi différencier, inventorier les états initiaux et les représentations, différencier les profils pédagogiques en EPS, différencier selon les itinéraires, différencier selon les objectifs , évaluer la différence et différencier l'évaluation en EPS | ||
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