La compréhension en lecture au cycle trois : les modalités d'articulation des processus interactifs de lecture
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | La compréhension en lecture au cycle trois : les modalités d'articulation des processus interactifs de lecture / Jean-Michel Devaux; sous la dir. de Marguerite Altet |
Publié : |
Nantes :
[s.n.]
, 1996 |
Description matérielle : | 130 f. + annexes |
Note de thèse : | Mémoire de DEA : Sciences de l'éducation : Nantes : 1996 |
Sujets : |
Notes : | Bibliogr. [2] f. |
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