Proust-Monsaingeon Dominique, Altet Marguerite, & Barth Britt-Mari. (2000). Aider les élèves à développer une attitude consciente de recherche en SVT: Quelle évaluation sommative ? un questionnement pour le collège dans le cadre théorique de l'approche socio-cognitive de la médiation. [s.n.].

Proust-Monsaingeon Dominique, et al. Aider Les élèves à Développer Une Attitude Consciente De Recherche En SVT: Quelle évaluation Sommative ? Un Questionnement Pour Le Collège Dans Le Cadre Théorique De L'approche Socio-cognitive De La Médiation. [s.n.], 2000.