La bienveillance au cœur de la relation maître-élèves

L’objet d’étude de ce mémoire est de déterminer quelles sont les représentations des enseignants concernant le concept de bienveillance et de sa mise en œuvre dans la relation maître-élèves. Cette recherche part du constat que ce terme est largement cité aujourd’hui dans les textes officiels et semb...

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Bibliographic Details
Main Author : Robert Muriel (Auteur)
Corporate Authors : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Other Authors : Lacroix Florence (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : La bienveillance au cœur de la relation maître-élèves / Muriel Robert; sous la direction de Mme Florence Lacroix
Published : 2017
Online Access : Via Nantes Université network
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2017
Subjects :
Description
Summary : L’objet d’étude de ce mémoire est de déterminer quelles sont les représentations des enseignants concernant le concept de bienveillance et de sa mise en œuvre dans la relation maître-élèves. Cette recherche part du constat que ce terme est largement cité aujourd’hui dans les textes officiels et semble particulièrement d’actualité. Cependant, il semble que la bienveillance soit un terme encore flou quant à sa mise en pratique. La partie investigation de cette recherche a été réalisée grâce à une enquête par questionnaire sur une population de 72 participants. Il apparaît que la totalité des personnes interrogées considèrent la bienveillance comme importante voire essentielle dans la relation maître-élèves et reconnaissent qu’elle engendre des conséquences positives. Cependant, tous ne savent pas comment la mettre en place dans leur classe et la grande majorité souhaiterait bénéficier de formations sur ce thème.
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Bibliography : Bibliogr. f. 38-40