L' évaluation à l'école élémentaire : un facteur d'anxiété pour les élèves ?

L' évaluation à l'école élémentaire : un facteur d'anxiété pour les élèves ?

Cette recherche porte sur l’évaluation pratiquée à l’école élémentaire, situation génératrice de stress pour bon nombre d’élèves. Elle questionne de plus en plus les professionnels de l’éducation. C’est pourquoi nous avons cherché à comprendre quels moyens pourraient être mis en œuvre pour réduire l...

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Bibliographic Details
Main Author : Bourdin Camille (Auteur)
Corporate Authors : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Other Authors : Gaudonville Tiphaine (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : L' évaluation à l'école élémentaire : un facteur d'anxiété pour les élèves ? / Camille Bourdin; sous la direction de Mme Tiphaine Gaudonville
Published : 2018
Online Access : Via Nantes Université network
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2018
Subjects :
Évaluation en éducation > Thèses et écrits académiques
Élèves > Évaluation > Thèses et écrits académiques

Internet

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01833371/document