NantilusApprendre à communiquer est-il essentiel pour mieux vivre ensemble au cycle 1 ?
Accueillir des jeunes enfants à l’école va demander un travail spécifique autour du Vivre Ensemble. En effet, les conflits entre pairs vont être nombreux et ils vont se traduire en acte. Pourquoi les agressions physiques sont-elles aussi présentent en début de scolarité ? Y a-t-il un lien entre les...
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| Main Author : | |
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| Corporate Authors : | , |
| Other Authors : | |
| Format : | Thesis |
| Language : | français |
| Title statement : | Apprendre à communiquer est-il essentiel pour mieux vivre ensemble au cycle 1 ? / Émilie Nouguier; sous la direction de Solange Beauchesne |
| Published : |
2018 |
| Online Access : |
Via Nantes Université network
|
| Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2018 |
| Subjects : |
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| 200 | 1 | |a Apprendre à communiquer est-il essentiel pour mieux vivre ensemble au cycle 1 ? |f Émilie Nouguier |g sous la direction de Solange Beauchesne | |
| 210 | 1 | |d 2018 | |
| 230 | |a Données textuelles | ||
| 304 | |a Titre provenant de l'écran titre | ||
| 337 | |a Un logiciel capable de lire un fichier au format PDF | ||
| 320 | |a Bibliogr. f. 37-38 | ||
| 328 | |b Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) |c Enseignement premier degré |e Nantes |d 2018 | ||
| 330 | |a Accueillir des jeunes enfants à l’école va demander un travail spécifique autour du Vivre Ensemble. En effet, les conflits entre pairs vont être nombreux et ils vont se traduire en acte. Pourquoi les agressions physiques sont-elles aussi présentent en début de scolarité ? Y a-t-il un lien entre les capacités langagières des élèves et les actes violents ? Ce mémoire vise à analyser le rapport entre le langage et le climat de classe en s’attardant principalement sur la communication. | ||
| 606 | 0 | |a Classes (éducation) |x Conduite |x Thèses et écrits académiques |2 rameau | |
| 700 | 1 | |a Nouguier |b Émilie |f 1984-.... |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Beauchesne |b Solange |4 727 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Université de Nantes |c 1962-2021 |4 295 |
| 712 | 0 | 2 | |a Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes |4 295 |
| 856 | 4 | |q PDF |u https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01813600 |2 Accéder au texte intégral | |
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