Les stéréotypes dans la littérature de jeunesse à l'école

Les stéréotypes dans la littérature de jeunesse à l'école

Au sein de notre société, nos représentations du monde sont divisées entre masculin et féminin. En effet, cette segmentation des tâches, des rôles est inconsciente et constitue le résultat d’une construction sociale. Ces visions stéréotypées du monde selon le genre sont transmises par la sphère priv...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Ferasse Juliette (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Tenailleau Nadège (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Les stéréotypes dans la littérature de jeunesse à l'école / Juliette Ferasse; sous la direction de Nadège Tenailleau
Publié : 2017
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2017
Disponibilité : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Sujets :
Littérature pour la jeunesse > Étude et enseignement (primaire) > Thèses et écrits académiques
Rôle selon le sexe > Dans la littérature pour la jeunesse > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=5fb00fb3-6bac-4b4c-905e-cd16f239fe29