Comment aider les enfants dyslexiques grecs à s'intégrer dans la classe de FLE ? : analyses et propositions

Comment aider les enfants dyslexiques grecs à s'intégrer dans la classe de FLE ? : analyses et propositions

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Bibliographic Details
Main Author : Dorsiadou Fotini (Auteur)
Other Authors : Feuillet Jacqueline (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Title statement : Comment aider les enfants dyslexiques grecs à s'intégrer dans la classe de FLE ? : analyses et propositions / Fotini Drosiadou; sous la direction de Jacqueline Feuillet
Published : [S.l.] : [s.n.] , 2006
Physical Description : 1 vol. (172 f. dont annexes )
Note de thèse : Mémoire de Master 2 Recherche "Sciences de l'Education et Didactique", option Didactiques des Langues Etrangères. : UFR des Langues. : Nantes : 2006
Subjects :
Dyslexie > Thèses et écrits académiques
Français (langue) > Étude et enseignement > Allophones
Apprentissage, Troubles de l' > Thèses et écrits académiques
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