Identité professionnelle et pratiques spécifiques d'enseignants spécialisés auprès d'élèves aux fonctions cognitives et relationnelles troublées : une théorie en acte partagée avec des professionnels non enseignants
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Format : | Thesis |
Title statement : | Identité professionnelle et pratiques spécifiques d'enseignants spécialisés auprès d'élèves aux fonctions cognitives et relationnelles troublées : une théorie en acte partagée avec des professionnels non enseignants / Christian Tallio; sous la direction de Patrice Bourdon |
Published : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2009 |
Physical Description : | 1 vol. (185 f. + annexes ) |
Note de thèse : | Mémoire de Master 2 Professionnel Formation de Formateurs par l'Analyse des Situations de Travail (FFAST) : Département Sciences de l'Education : Nantes : 2009 |
Subjects : |
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