Questionner les pratiques pédagogiques des cadres formateurs en soins infirmiers à l'aube de la mise en oeuvre du nouveau référentiel de la formation infirmière
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Format : | Thèse ou mémoire |
Titre complet : | Questionner les pratiques pédagogiques des cadres formateurs en soins infirmiers à l'aube de la mise en oeuvre du nouveau référentiel de la formation infirmière / Catherine Valton-Maisonneuve; sous la direction de Michel Dumas |
Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2009 |
Description matérielle : | 2 vol ( 120 f. + annexex) |
Note de thèse : | Mémoire de Master 2 : Sciences de l'Education : pratiques et recherche en éducation et formation : Nantes : 2009 |
Sujets : |
LEADER | 00933nam a2200193 n 4500 | ||
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