1.
, . Estime de soi, lecture-compréhension et contexte scolaire. [[S.l.]: [s.n.]; 2024.
et . Estime de soi, lecture-compréhension et contexte scolaire. [S.l.] : [s.n.], 22 mai 2024
Choumouch Sonia & Guimard Philippe. (2006). Estime de soi, lecture-compréhension et contexte scolaire: Effet du type de classe sur les apprentissages fondamentaux et l'estime de soi. [s.n.].
Style de citation MLA (8e éd.)Choumouch Sonia et Guimard Philippe. Estime De Soi, Lecture-compréhension Et Contexte Scolaire: Effet Du Type De Classe Sur Les Apprentissages Fondamentaux Et L'estime De Soi. [s.n.], 2006.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.