Affichage MARC: La fonction formateur à travers la relation formateur-apprenant

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Détails bibliographiques
Auteur principal :	Monnier Emilie (Auteur)
Collectivité auteur :	Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance)
Autres auteurs :	Lani-Bayle Martine (Directeur de thèse)
Format :	Thèse ou mémoire
Langue :	français
Titre complet :	La fonction formateur à travers la relation formateur-apprenant : proximité/distance, la "juste dose" vers l'accompagnement à l'autonomie / Emilie Monnier; sous la dir. de Martine Lani-Bayle
Publié :	[S.l.] : [s.n.] , 2003
Description matérielle :	96 f.
Note de thèse :	Mémoire de maîtrise : Sciences de l'éducation : Nantes : 2003
Sujets :	Interaction en éducation > Thèses et écrits académiques Relations maître-élèves > Thèses et écrits académiques


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