A comparative analysis of the content of secondary school english language textbooks in use in Iran and France and teachers' and students' attitudes

A comparative analysis of the content of secondary school english language textbooks in use in Iran and France and teachers' and students' attitudes

Cette étude comparative porte sur l'évaluation du contenu des manuels pour l'enseignement-apprentissage de l'anglais dans le secondaire en Iran et en France. Pour l'évaluation des manuels, une liste de contrôle a été établie puis les théories de huit méthodes et approches d'...

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Auteurs principaux : Karamouzian Fatemeh-Mahbod (Auteur), Narcy-Combes Marie-Françoise (Directeur de thèse)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), École doctorale Cognition, éducation, interactions Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : A comparative analysis of the content of secondary school english language textbooks in use in Iran and France and teachers' and students' attitudes / Fatemeh-Mahbod Karamouzian; Didactique des langues et cultures étrangères
Publié : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2014
Description matérielle : 2 vol. (468 p., 56 p.)
Note de thèse : Thèse de doctorat : Didactique des langues et cultures étrangères : Nantes : 2014
Sujets :
Anglais (langue) > Manuels d'enseignement secondaire > France
Anglais (langue) > Manuels d'enseignement secondaire > Iran
Anglais (langue) > Étude et enseignement
Thèses et écrits académiques

BU Droit

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