Enseigner l'Europe ? : défis, potentiel et limites d'une éducation à la citoyenneté européenne
Depuis le début de sa coopération en matière d éducation, l Union européenne (UE) s efforce de former des citoyens européens. En 2015, elle a commencé à orienter ses politiques d éducation vers la promotion de l identité, de la citoyenneté et des valeurs communes européennes, pour relever les défis...
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Collectivités auteurs : | , , , |
Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | Enseigner l'Europe ? : défis, potentiel et limites d'une éducation à la citoyenneté européenne / Daniela Heimpel; sous la direction de Arnauld Leclerc et de Jean-Marc Ferry et de Magdalena Dembinska |
Publié : |
2020 |
Note de thèse : | Thèse de doctorat : Sciences politiques : Nantes : 2020 Thèse de doctorat : Sciences politiques : Université de Montréal. Département de science politique : 2020 |
Conditions d'accès : | Thèse confidentielle jusqu'au 28 août 2030. |
Sujets : |