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  1. 61
    La lecture chez les enfants déficients intellectuels légers fréquentant un institut de rééducation psychothérapique
    by Geujon Emilie
    [s.n.] 2004
    Thesis
  2. 62
    Relation entre le degré de confiance en soi et les compétences langagières chez les enfants de Grande Section de Maternelle
    by Sauvaget Frédérique
    Université de Nantes 2001
    Thesis
  3. 63
    Bilans psychologiques et remédiation cognitive en maison d'enfants à caractère social
    by Fleury Hélène
    [s.n.] 2003
    Thesis
  4. 64
    Les troubles du langage écrit et le traitement visuo-spatial : Tentatives de mise en lien, dans la pratique d'examens cognitivo-langagiers
    by Hucteau Alexandra
    [s.n.] 2005
    Thesis
  5. 65
    Polyvalence des maîtres et développement du langage en ZEP et non ZEP
    by Audaire Nadège
    [s.n.] 2001
    Thesis
  6. 66
    Prévention des difficultés scolaires en moyenne section de maternelle
    Thesis
  7. 67
    Statut, contexte et estime de soi scolaire : Etude des liens entre l'estime de soi scolaire et les compétences en lecture-compréhension et production écrite en classe de 6ème : comparaison élèves de SEGPA et élèves de 6 ème ordinaire
    by Deniaud Delphine
    [s.n.] 2005
    Thesis
  8. 68
    Valeur prédictive des évaluations des enseignants sur les compétences langagières des enfants en MSM et leurs performances mesurées en lecture en CP
    by Drouet Sandrine
    [s.n.] 2003
    Thesis
  9. 69
    De l'agression à la victimisation : une action de prévention
    by Hubert Blandine
    [s.n.] 2011
    Thesis
  10. 70
    La diversité des troubles rencontrés en milieu scolaire
    by Aguesse Nathalie
    Université de Nantes 2001
    Thesis
  11. 71
    La remédiation cognitive : une réponse aux troubles cognitifs d'adolescents en CFA
    by Oudni Magali
    [s.n.] 2005
    Thesis
  12. 72
    Evaluation des troubles cognitivo-langagiers et prise en charge d'enfants psychotiques et autistes : annexes : 2
    by Perier Valérie
    Université de Nantes 2001
    Psychological test
  13. 73
    De l'intérêt des bilans cognitifs et de leur restitution auprès des enseignants de l'Institut Médico-Educatif
    by Cojean Lucie
    [s.n.] 2007
    Thesis
  14. 74
    Qualité de vie et représentations sociales du handicap chez des enfants scolarisés en CLIS 1
    by Dabin Mélanie
    [s.n.] 2011
    Thesis
  15. 75
    Enquête de satisfaction auprès des collaborateurs de Segula Technologies
    by Imbert Marjorie
    [s.n.] 2011
    Thesis
  16. 76
    Comment le concept de qualité de vie est-il appréhendé par les intervenants d'instituts ?
    by Langevin Amandine
    [s.n.] 2011
    Thesis
  17. 77
    Evaluation des troubles cognitivo-langagiers et prise en charge d'enfants psychotiques et autistes : 1
    by Perier Valérie
    Université de Nantes 2001
    Psychological test
  18. 78
    L'évaluation des compétences sociales chez l'enfant déficient intellectuel : Une dimension supplémentaire au bilan psychologique
    by Burgain Elise
    [s.n.] 2005
    Thesis
  19. 79
    Valeur prédictive de l'attention évaluée par les enseignants en grande section de maternelle sur la lecture, l'orthographe et le calcul évalués au cours préparatoire
    by Dodé Bazin Virginie
    [s.n.] 2006
    Thesis
  20. 80
    Evaluation du lien et de l'intensité des compétences lexicales en GSM sur les performances en lecture en CE1
    by Le Pape Cyrielle
    [s.n.] 2003
    Thesis
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