Résultat(s) 101 - 120 résultats de 163 pour la requête 'Florin Agnès', Temps de recherche: 0,03s Affiner les résultats
  1. 101
    Une analyse de la pratique langagière, de l'adaptation scolaire et de la représentation des enfants de moyenne et de grande section de maternelle
    par Kiono Naaomi
    [s.n.] 1991
    Thèse ou mémoire
  2. 102
    Pratiques éducatives maternelles et attachement chez le jeune enfant (2-3 ans)
    par Bretaudeau Laetitia
    [s.n.] 2003
    Thèse ou mémoire
  3. 103
    Attachement à la mère et relations affiliatives de jeunes enfants selon le type de pratiques éducatives maternelless
    par Gachet Aurélie
    [s.n.] 2003
    Thèse ou mémoire
  4. 104
    Les performances langagières : quel rapport avec l'implication de l'élève en classe ?
    par Guillou Murielle
    [s.n.] 2003
    Thèse ou mémoire
  5. 105
    Comparaison entre les attachements mis en place par des enfants carencés affectifs sur des figures secondaires d'attachements issues de deux modes d'accueil différents
    par Lamorré-Botherel Marine
    [s.l.] 2003
    Thèse ou mémoire
  6. 106
    Rôle du dépistage précoce et de la prévention des troubles du développement chez l'enfant sur la qualité de la relation mère/enfant
    par Dalleau Sabine
    [s.n.] 2005
    Thèse ou mémoire
  7. 107
    Contrôle de l'attention du jeune enfant en situation de lecture partagée
    par Tessier Hélène
    Université de Nantes 1998
    Thèse ou mémoire
  8. 108
    Lien entre la qualité de la production écrite et le niveau cognitif chez les enfants de CM2
    par Gendry Vanessa
    [s.n.] 2005
    Thèse ou mémoire
  9. 109
    Impact de la séparation mère-enfant sur les interactions paritaires et la relation à l'adulte du mode d'accueil (Institutrice et Educatrice de jeunes enfants) chez le jeune de 2-3 ans
    par Lefeuvre Ludivine
    [s.n.] 2005
    Thèse ou mémoire
  10. 110
    Valeur prédictive du degré de confiance en soi évalué par les enseignants en moyenne section de maternelle sur le niveau de réussite scolaire des élèves en CE2
    par Euzen David
    [s.n.] 2005
    Thèse ou mémoire
  11. 111
    Imagination et éducation chez l'enfant : les effets de l'imagination sur le raisonnement contrefactuel et la résolution de syllogismes chez l'enfant de trois à six ans
    par Mauguin Tiphaine
    [s.n.] 2009
    Thèse ou mémoire
  12. 112
    Comportements sociaux et qualité de l'attachement des enfants à l'adulte référent selon deux modes d'accueil : école maternelle et crèche
    par Papin Gaëlle
    [s.n.] 2003
    Thèse ou mémoire
  13. 113
    Attachement au parent de sexe opposé et relations paritaires chez le jeune enfant
    par Garlantezec Klervi
    [s.n.] 2003
    Thèse ou mémoire
  14. 114
    Effets d'attente des éducatrices de jeunes enfants et modes d'interaction langagière avec des enfants de 2-3 ans
    par Brisson Muriel
    [s.n.] 2001
    Thèse ou mémoire
  15. 115
    Analyse des interactions sociales précoces des enfants sourds accueillis au SAFEP (Service d'Accompagnement Familial et d'Education Précoce) de l'Institut public pour jeunes sourds et malentendants La Persagotière
    par Labarbe Mélanie
    [s.n.] 2006
    Thèse ou mémoire
  16. 116
    La mise en place d'un atelier conversationnel dans un centre médico-psychologique
    par Reveleau Anne
    [s.n.] 2002
    Thèse ou mémoire
  17. 117
    Le développement affectif et social du jeune enfant (3-6 ans) dans le cadre de la protection de l'enfance
    par Giudicelli Nadège
    [s.n.] 2009
    Thèse ou mémoire
  18. 118
    Prévention et dépistage précoce chez l'enfant en CAMSP-CMPP : exploration des compétences cognitives et mise en place d'une intervention individualisée
    par Moinet Virginie
    Université de Nantes 2001
    Test psychologique
  19. 119
    La scolarisation des enfants de deux ans : Rapport à la Direction des Ecoles : Annexes au Rapport Terminal (Etudes longitudinales)
    par Bernoussi Mohammed
    Université de Nantes 1997
    Livre
  20. 120
    Pragmatique et compréhension orale chez les enfants de GSM et valeur prédictive des évaluations des enseignants
    par Rousselle Anne-Lise
    Université de Nantes 2001
    Thèse ou mémoire
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