Résultat(s) 21 - 38 résultats de 38 pour la requête 'Fioleau Lydie', Temps de recherche: 0,10s Affiner les résultats
  1. 21
    Élaboration d'un document favorisant la transmission d'informations entre orthophonistes et enseignants du second degré : impliquer pleinement le patient et sa famille
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  2. 22
    Utilisation des systèmes signés en orthophonie : les facteurs entravant une introduction précoce de ces outils auprès d enfants prélecteurs présentant un trouble du langage oral
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  3. 23
    État des lieux des besoins spécifiques des enseignants d'Ile-de-France concernant l'accueil d'enfants sourds en école élémentaire ordinaire : création d'un livret d'information
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  4. 24
    Effets de l'entraînement de la boucle audiophonatoire par le casque Forbrain sur la précision et la vitesse de lecture ainsi que sur la mémoire de travail et la mémoire à court terme verbale chez des patients dyslexiques : étude de cas multiples
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  5. 25
    Intérêt des pratiques psycho-corporelles dans l'accompagnement orthophonique des adolescents : étude de faisabilité
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  6. 26
    Mise en place d'une médiation psychocorporelle au sein de la prise en soin orthophonique visant à améliorer les performances en lecture d'enfants dyslexiques grâce à un travail sur l'estime de soi : étude de cas multiples
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  7. 27
    Inclusion des enfants sourds scolarisés en école primaire dans le Grand Ouest : état des lieux des besoins en information et élaboration d'un support de sensibilisation à destination des professeur e s.
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  8. 28
    L' influence éventuelle de la surdité dans le développement des activités sensori-motrices chez l'enfant sourd de 0 à 2 ans : quelle place pour ces activités dans la prise en charge orthophonique ?
    par Merel Marie, Odin Clémence
    [s.n.] 2014
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  9. 29
    Enquête sur les connaissances des professionnels de la petite enfance sur le développement du langage et les signes d'appel d une surdité : existe-t-il une attente en matière d information de la part des professionnels des Pays-de-la-Loire ?
    par Bichon Nathalie, Lucas Marion
    [s.n.] 2015
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  10. 30
    Habiletés numériques de base (subitizing et estimation) chez de jeunes enfants sourds âgés de quatre ans à six ans et demi
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  11. 31
    Intérêt du graphisme phonétique de la Méthode Verbo-Tonale pour l'accès à la compréhension et l'expression des connecteurs introduisant les relations de cause et de conséquence chez l'enfant dysphasique
    par Leblond Camille
    [éditeur inconnu] 2016
    Thèse ou mémoire
  12. 32
    Réflexions sur l'intérêt de la Dynamique Naturelle de la Parole dans la rééducation des troubles pragmatiques auprès d'enfants atteints de déficience intellectuelle
    par Christiaens Mathilde
    [s.n.] 2014
    Thèse ou mémoire
  13. 33
    La famille de l'enfant sourd : difficultés, besoins et recommandations au quotidien après le diagnostic : témoignages à l'usage des futurs parents et des professionnels de la surdité
    par Hespel Solenne d'
    [s.n.] 2015
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  14. 34
    Le geste en rééducation de la cognition mathématique, apports de l'incitation à produire des gestes lors de la résolution de problèmes d'équivalence
    par Auffret Anne-Laure
    [éditeur inconnu] 2016
    Thèse ou mémoire
  15. 35
    Accompagner les parents d'enfants sourds ou malentendants dans leur choix de communication : les premières étapes de création d'un document d'information
    Thèse ou mémoire
  16. 36
    Évaluation du lexique en Langue des Signes Française : actualisation de deux épreuves lexicales
    par Rousseau Perrine
    2018
    Thèse ou mémoire
  17. 37
    Une approche écologique en orthophonie : enquête sur ses représentations, ses pratiques et ses évolutions possibles d'après les orthophonistes exerçant en France
    par Cahu Charlène, Gestin Alexia
    [éditeur inconnu] 2016
    Thèse ou mémoire
  18. 38
    Analyse des interactions adulte - enfant en difficulté, au travers d'enregistrements vidéo : proposition d'intervention orthophonique sur la qualité de la communication parentale
    par Penaud Louise
    [s.n.] 2012
    Thèse ou mémoire
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