Résultat(s) 61 - 80 résultats de 183 pour la requête 'Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes', Temps de recherche: 0,07s Affiner les résultats
  1. 61
    La différenciation pédagogique : le dispositif de la table de réussite ou d'accompagnement en classe de CE2
    par Riguet Bastien
    2018
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  2. 62
    Les outils didactiques pour apprendre en information-documentation
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  3. 63
    La classe puzzle
    par Gerbaud Martin
    2018
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  4. 64
    L' enseignement de l'information-documentation, une réponse didactique au complotisme ?
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  5. 65
    Les déclencheurs d’écriture en lycée professionnel
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  6. 66
    Enseigner les valeurs de la République par la pratique du débat
    par Goix Adrien
    2018
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  7. 67
    Les difficultés scolaires et les pratiques pédagogiques
    par Tuydas Guluzar
    2018
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  8. 68
    Tutorat entre pairs : ququels effets sur la motivation et les interactions entre élèves ?
    par Péribois Carine
    2018
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  9. 69
    Favoriser la production orale chez tous les élèves dans une classe de TPS/PS
    par Gachet Laurène
    2018
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  10. 70
    Favoriser l'autonomie des élèves par le travail en ateliers
    par Gatell Amélie
    2018
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  11. 71
    Comment l’utilisation d’albums en anglais permet-elle de développer les compétences de compréhension orale des élèves ?
    par Tusseau Marion
    2017
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  12. 72
    L' analyse a priori de situations d'apprentissages mathématiques en grande section : un outil d'aide à la préparation de la classe
    par Eon Barbara
    2018
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  13. 73
    Quels effets de l'étayage de l'enseignant sur la dévolution du problème aux élèves?
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  14. 74
    La problématisation en histoire à travers la fiction historique : situations d'apprentissage en seconde baccalauréat professionnel et seconde certificat d'aptitude professionnel
    L'accès à cette ressource est géré par la BU.
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  15. 75
    La bienveillance au cœur de la relation maître-élèves
    par Robert Muriel
    2017
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  16. 76
    Le rôle du professeur lors d'un travail d'étude de documents en classe d’histoire
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  17. 77
    La métacognition : un outil plurifonctionnel? : Exercices et limites opératoires d'une pratique métacognitive au collège
    par Hamel Thomas
    2018
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  18. 78
    L' appréciation et la note dans les évaluations en histoire-géographie
    par Aubry Soline
    2018
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  19. 79
    Les apports transversaux de l'enseignement du rythme musical à l'école maternelle
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  20. 80
    L'exclusion de cours, quelle autorité?
    par Corlay Erwan
    2018
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